一直都没给宝贝照相了.今天看着心情好,妈妈强拍了几张.呵呵!还不错啊!

站的很稳当!相当自信了.

这次照相还很听话.

仔细看我的小手,一个我很喜欢的动作啊!

再来摆个POSE,呵呵!很臭美啊!

        昨天吃了晚饭,妈妈和爸爸下来抱宝贝.宝贝和爷爷在下面玩耍.一见面爷爷就说:宝宝拉臭臭了,都弄到裤子上了.还说:宝贝今天已经第3次拉臭臭了.妈妈很生气,一天怎么拉那么多次,肯定是又喂的太饱,给撑着了.本来是要去超市的,现在没法去了.我和爸爸准备回家.但走到车库的时候,妈妈突然想起来,车库有矿泉水,用它给宝贝洗洗屁股吧!然后再换上新的衣服去超市,爸爸同意了,因为宝宝吃的太多,怕回来不活动会不舒服.妈妈和爸爸决定还是和她出去散散步.以便有消化.

       逛超市回来,妈妈给宝贝洗澡.爸爸给冲了很少的奶,宝贝喝了就睡了.妈妈以为这样就没事了.但是到了11点左右,妈妈刚睡下,宝贝就开始哭.妈妈还以为宝贝是被尿撇起来了呢!赶紧给她把尿,可是尿完了.宝贝还是闹.妈妈抱着睡,还睡一会就开始烦,哭.妈妈没办法,只好变着法的哄宝贝.可还是哭的厉害.还伴有恶心的样子.妈妈很着急,吵爸爸.爸爸说:明天和爷爷奶奶说不要喂的太多,他们老人的思想就是吃的越多越好.也不是有心的.妈妈很生气,要不是看在公婆都是有文化的人的份上,妈妈是绝对不能再让他们看的.妈妈真的很担心,已经和他们说过很多次了,怎么还是犯这样的错误.看来明天妈妈真的要和爷爷奶奶好好的谈谈了.今天晚上妈妈只好忍着了.宝贝哭的妈妈的心都碎了.妈妈给宝贝揉肚子,给宝贝抚摩背,给宝贝按摩腿,给她按摩小脑袋,亲吻她的脸来安慰她,希望她尽快的平静下来.妈妈觉得睡着了就好了.好不容易,宝贝才安静下来,还要紧紧的搂着妈妈.妈妈今天晚上只好陪着睡了.咳!恼火啊!

       妈妈现在真不想让爷爷奶奶看了,可是要是那样,关系就会弄的很僵的.毕竟他们只有老公一个儿子,只有宝贝一个孙女.奶奶退休了,爷爷又放假在家,关键是我们两家住的很近.爷爷早早的就来抱宝贝下去玩,然后就抱他们家去了.妈妈也不好说什么,因为妈妈觉得爷爷是老师,奶奶有受过高中教育,看个孩子应该是没问题.可是现在看来,还真是不行.妈妈要和爷爷奶奶好好谈谈了.妈妈今天一上午就在想怎么和爷爷奶奶说,和公婆谈是很有技巧的,弄不好就出问题.妈妈要好好想怎么表达,才能和睦的解决这个问题.咳,做个妈妈难,做人家媳妇也不简单啊!呵呵!

      早晨醒来,宝贝喝了奶就等爷爷来抱.一天就这样开始了.等爷爷抱走宝贝之后,妈妈就开始收拾屋子,做妈妈喜欢的事情.等中午吃饭的时候,妈妈才会去奶奶家.看宝贝,一起在奶奶家吃饭,然后再一起回家.

     可能是一中午没见的原因吧!宝宝见到妈妈特别的兴奋,非要妈妈抱,还撒娇.妈妈问宝贝想妈妈了吗?宝贝点头答应,妈妈问那里想啊?宝贝拍拍自己的小胸脯,意思是心里想啊!呵呵!正在妈妈高兴的时候,宝贝突然拍了拍妈妈的胸脯,小嘴还嘟囔着,想宝宝.哦!原来宝贝的意思是妈妈也想宝贝啊!呵呵.小家伙真是越来越聪明了!

        夏天的日子里,宝宝天天都要洗澡.刚开始的时候,要爸爸和妈妈两个人一起来给宝宝洗.因为宝贝很烦洗头,几乎每次都要哭鼻子.妈妈和爸爸也很头疼,想了很多办法.可也没有很好的效果.就这样过了很长时间,妈妈都很头疼给宝贝洗澡.因为家里只有一个淋浴头,所以宝贝总是第二个洗澡,妈妈最后,爸爸最能出汗,要第一个洗.有一次,妈妈觉得实在很不舒服,就和宝贝一起洗了,宝贝坐在洗澡盆里玩耍,看着妈妈洗,当妈妈洗头的时候,宝贝看的很认真,看到妈妈的头发被水冲的时候,玩具都不玩了.妈妈借机会和宝宝说:看妈妈洗头发,很舒服,一点也不怕.宝宝洗的时候也这样好吗?宝贝还点头答应了.妈妈赶忙拿来毛巾,把毛巾叠成小砖头状,放在宝贝的额头上,让宝贝把头低一下,妈妈开始用淋浴头给宝贝冲头发,宝贝一点也不动,每次冲一下,妈妈就赶紧用小毛巾把她的脸擦干净,然后再拧干毛巾放在额头上,再冲,反复几次,冲干净.宝贝自始至终都没有不高兴,很配合妈妈.妈妈很开心.这是妈妈第一次,自己给宝贝洗澡,也是第一次,宝宝洗头的时候没有哭.真的很有意义啊!

       现在都是妈妈自己给宝贝洗澡了,爸爸只是在一边做勤杂工,帮着拿点东西.呵呵!

       宝贝的成长点滴都在妈妈的心头,妈妈爱宝贝.

     宝宝已经1岁3个月了,又有好多的进步.家里人都觉得很开心,特别是我和爸爸,每天都沉浸在宝宝给我们带来的幸福之中.生活变得越来越开心.

     宝宝是一个非常讨人喜欢的孩子,身边有好多的小朋友.还有好多和爷爷奶奶一起看她的奶奶,姥姥.白天基本上就是她们和宝宝在一起玩耍.妈妈很省心的.但糟糕的事,因为老人总是太腻爱孩子,总是你抱完了我抱,致使宝宝到现在走路还是不顺利,走起来就跟跑似的,真正走的就那么10几步.看到人家别的小朋友都走的很好了.妈妈很着急,现在在妈妈的催促下,奶奶和爷爷正在抓紧时间和宝宝练习走路.希望再过几天宝宝能走的很好.加油啊!

    宝宝走路晚,但说话可不晚.大概是从1个多月的时候,奶奶就和她出来看世界的原因吧!宝宝在外面一点也不怕生.和人家很能说的.见了人家就叫,有的我都不认识,可能是和爷爷奶奶在一起的时候宝宝认识的吧!呵呵!现在总是小嘴乌拉乌拉的说个不停.能听清楚的就是,"我不要了""就这样吧""我不走""我不去""喝水""吃饽饽""我就不"等等,称呼上已经会的有,爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,姥姥,姨,大爷,娘,还会叫自己的宝宝.呵呵!

     现在妈妈正在加紧早教.看了好多关于这方面的书.宝宝表现的也不错啊!已经会认识1,2,3,4了,英文到现在还是只能认的A,别的也练习但还是一会回一会又忘了,咳.拼音也可以,知道A,O,E了,水果认识苹果,橘子,香蕉,梨,葡萄,还认识玉米,西红柿,黄瓜等.

     很多的生活上的好习惯,妈妈也正在努力培养宝宝.希望她从小就有好的生活学习习惯.加油!

　　这个年龄的孩子手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想，能够根据所看到和所听的东西进行判断。家长可以给孩子提供一些能够发展孩子思维能力的玩具，让孩子多动脑，在玩的过程中总结经验，形成自己的概念。

　　玩具选择要点：可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具；促进动作发展的玩具；训练手部精细动作的玩具；促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。

　　推荐玩具：套环、套筒、积木、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类。

　　2—3岁

　　两岁左右的孩子已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动去做、去探索。在这个阶段孩子由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，家长可以给孩子提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具，因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。

　　玩具选择要点：积木拼插玩具，早期启蒙教具玩具都适用。任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具，都可以很好地发挥孩子的主动性。

　　推荐玩具：音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等。

　　不同时期书不同

　　1岁以前

　　给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。

　　2岁时期

　　给宝宝买一些结实的卡式书。送给宝宝图画较多的儿歌书藉，或有着简单情节的童话书。

　　3岁时期

　　给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。给宝宝看参与动脑和动手的智力图书。

　　日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。

　　不同时期的读书方法

　　父母对读书的热爱会感染宝宝，爸爸妈妈首先要成为一个好的读者，为宝宝树立榜样。3岁以前，宝宝的读书方式基本都是亲子共读，因此父母在这里发挥的引领作用相当重要。

　　1岁以前

　　从宝宝出生起就开始给他大声朗读报纸、杂志、小说、诗歌或童话故事的某些片断。妈妈读的内容对婴儿而言并不重要，重要的是妈妈的声音以及你们一起度过的亲子时光。让宝宝尽早接触书本，越早越好，使书籍成为宝宝生活的一部分。和宝宝依偎在一起读书，这会使读书变得令人愉快，也让宝宝从小就感觉到读书其实是一件非常有趣的事情。

　　2岁时期

　　妈妈先和宝宝一起看图片，而不看文字。让宝宝描述他所看到的，可以提高他的语言技能。当他学会如何倾听时，再开始给他讲故事。让宝宝自己翻书。他可能会跳过几页，或倒着看书，不要担心他不会“正确”阅读，让他充分享受和书在一起的乐趣。每天读书。宝宝可能会时常出现走神的情况，但很快又会回来。在他学习坐下来听妈妈读书的过程中，妈妈要有耐心。当妈妈给宝宝读书时要搂抱或依偎着他。在小篮子或小桶里装满书。到了读书时间，就让宝宝从中挑选两三本他喜欢的书。

　　3岁时期

　　固定阅读时间。时间定在宝宝入睡前或白天的某个时候，选一个舒适安静的地点，在那里你们可以共同阅读、讨论一本书。记住每天都要这样做！

　　让宝宝按照自已的速度提高阅读能力。不要在他没有准备的情况下，强迫他读书。要用有趣的方式为他打好基础。例如：“你能告诉我那个牌子上写的是什么吗？”

　　找一些不带文字的图片书，让宝宝练习看图说话。

　　一起寻找学习的素材，认识文字。宝宝可以在报刊杂志、食品包装、广告、钱币、购物单等上面发现学习素材。

　　把书当作珍贵的礼物送给宝宝。经常带宝宝去书店或图书馆，让宝宝自已挑选喜欢的书，并帮助他建立个人图书馆，告诉他书籍真的是好礼物。可以这样对宝宝说：“我非常喜欢收到书做为礼物！书带着我们进行伟大的探险。”

　　宝宝走向饮水机，他正在努力地压“红色”的水笼头；

　　宝宝的球掉到了楼梯下面，他正拉着栏杆挪动脚步，想下楼梯；

　　您把宝宝放在床上，刚转身去厨房给他弄吃的，他就爬到了床边；

　　宝宝无意中拉开了抽屉，正一拉一抽玩得高兴……

　　或许您的宝宝曾发生过比这些还要危险的动作，您除了要尽可能地改善生活环境的安全性，还能做

　　什么呢？那就是教宝宝——认识危险！

　　相关理论

　　宝宝在自我意识领域方面的发展包括了解安全和健康的生活方式以及练习各种各样的自我保护技能。在对宝宝的安全教育方面，父母首先要帮助孩子认识危险存在，可以通过积极的身体体验形式帮助孩子认识；其次，要帮助孩子掌握一定的应对危险发生时候的处理技巧，包括身体适应性和心理适应性。

　　要提醒父母注意安全教育主要包括两个方面——人身安全和心理安全。结合宝宝的实际生活环境，具体主要包括有：用电安全、易碎物品处理、危险物品处理(刀、剪、化学物品、温度高的物品等)、认知危险事物和危险环境、避免危险性尝试行为、交通安全、健康的交往方式、应对独处和紧急危险等。积极的安全教育将有利于宝宝形成积极的自我概念、尊重自己的身体、更好地和别人交往。

　　在针对宝宝的安全教育的同时，也提醒父母，宝宝毕竟很小，无论您是否对宝宝进行过安全教育，有的危险孩子是不能应对的。所以，首先要求父母能尽可能地减少宝宝生活环境中的不安全因素，同时父母也要掌握一些发生紧急危险或事故的应对技巧，然后才是针对宝宝的安全教育。

　　游戏篇——认识危险

　　(1)认识“高”

　　您故意把孩子放在高约10—15公分的平台上，看孩子的反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来，没有特别害怕的表情；然后再把孩子放到90公分高的桌子上，父母在一旁注意保护孩子，看孩子爬在桌子上的时候是什么表情，孩子是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后，告诉孩子这很“高”，很危险，宝宝不能爬到上面来玩，如果下不来就要喊妈妈。

　　(2)认识“烫”

　　用两个一模一样的杯子，在杯子里倒入冷、热两种水，让孩子感受不同触觉感受，并告诉孩子“烫”。然后把水壶打开，拉孩子的手放在水壶口上方，让孩子感受热水气，并再次强调“烫”。您还可以用两块毛巾分别浸过冷、热两种水，当把毛巾给孩子的时候，告诉孩子“烫”。

　　用类似的方式，您还可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“咬人”、“摔跤”等危险信号。

　　【讲解】在这样的游戏活动中，您需要注意观察宝宝是否能够判断环境和事物的变化，有没有危险意识同时做出身体的适应性反应。这样的游戏可以帮助宝宝理解危险信号概念，建立相应的安全模式，促进宝宝的自我意识发展。

练习篇——帮助自己

　　生活环境中的很多危险因素是可以人为地避免的，比如，您可以把水壶放到宝宝碰不到的地方，那样就可以避免宝宝受到伤害了；但同时，您也限制了宝宝独立性的发展，让宝宝不知道如何帮助自己、保护自己。您一定希望您的宝宝有相当的独立性，但不可能让宝宝面对危险，这个矛盾怎么办呢？最好的办法就是帮助宝宝练习各种自我保护技能。

　　(1)学倒水

　　您应该给宝宝准备一把小茶壶，提前在里面装上宝宝要喝的水，并把它放在宝宝方便拿的地方。宝宝玩累了、渴了，您需要做的就是提醒宝宝自己去倒水喝。当然，刚开始的时候，您可以适当地帮助宝宝完成，以后就放手让宝宝自己来吧，不要怕他把水洒得到处都是！

　　【讲解】游戏提高了宝宝的自理能力，同时也训练了宝宝的手眼协调性。

　　(2)骑马翻跟斗

　　当宝宝在摇马上骑得高兴的时候，突然从后面轻推，让宝宝身体猛地朝前方倾斜并翻倒，观察孩子的反应。这个动作是需要您保护的，您的手始终都要拉住宝宝的后背衣服。宝宝刚开始的时候会有些害怕，不可以强迫他，只在偶尔的时候练习。练习的时候要教会宝宝用手支撑地，并慢慢地爬下来。

　　同样的形式，我们还可以帮助宝宝练习如何从箱子里爬出来、如何从床上爬下来等。

　　【讲解】提高宝宝的身体协调性，促进宝宝自我意识发展。

　　(3)学用剪刀

　　宝宝很多危险行为的产生，和宝宝想探索新事物是分不开的。与其限制宝宝的探索，不如放手给他尝试，虽然有一定的危险性，但有了现在的练习，以后就安全多了！

　　给宝宝儿童安全用剪刀，教宝宝用剪刀剪开纸。还可以用同样的方式，让宝宝学用玩具螺丝刀、夹子等。注意，生活中的这些东西还是尽可能不给宝宝接触到。

　　【讲解】学用工具提高宝宝使用工具的手技巧，防止宝宝在使用工具时的伤害行为，促进宝宝的自我意识领域的发展。

　　相关提示

　　1、随时随地给宝宝灌输安全意识：比如坐自行车的时候要给他带上安全带，过路的时候要等候红灯，什么情况下找警察叔叔、拨打110电话等。尽管孩子自己可能不会做，但需要的是帮助宝宝建立安全意识。

　　2、结合场景或是宝宝正在发生的状态，告诉孩子什么是安全的，什么是不安全的，应该怎么做的正确方式。

　　3、父母要养成定期检查环境安全的习惯。

　　4、帮助宝宝认识安全的时候，要用积极的方式，而不是采取消极的方式。比如，宝宝非常喜欢玩剪刀，与其您把剪刀藏得远远的，不如拿出来指导他玩耍；否则，您不小心让孩子拿到剪刀，他自己就会随便玩了。

　　5、当宝宝从某种危险环境中脱离以后，您在以后的教养过程中遇到同样的危险场景，您不要用消极的口气吓唬孩子：“您还记得××××吗？”“不准碰！”这样会让孩子变得特别胆小。您要正面提示孩子，给他正确的信息，让孩子懂得远离危险。

   宝宝是第一次去,什么都好奇.看见我和爸爸去拿盘子,挑自己喜欢的食物.宝宝着急坏了.非要我抱着去,她也要自己拿.但选来选去都是一些水果.因为菜她看不明白.呵呵!还是妈妈帮忙才运回去的.

   宝宝挑挑拣拣的,也吃了不少.可是总是吃一点就要去弄,她太好奇了.搞的妈妈什么也吃不好.不过,能让宝宝有这样自己动手的机会,很不错啊!就是我们的桌子吃的乱了点啊!难为人家服务员了,还好宝宝嘴巴很甜,一见人家就叫阿姨.

   吃到最后,宝宝在和我去找食物的时候,竟然在我的肩膀上睡着了.只好,爸爸先带着她去车上睡了.我和小姨又吃了一点就下去了.没想到,爸爸抱宝宝下来的时候,宝宝醒了,可能是不习惯,睡觉的时候爸爸陪着,宝宝边哭边找妈妈.我下来的时候,宝宝的眼泪还在脸上挂着,爸爸心疼坏了.冲我发脾气,埋怨我没带手机.也没办法去找我,因为外面下雨.我没和他争吵.回家的路上,我和爸爸说,看你是疼孩子的份上,不和你计较.要是别的时候,我和你没完.爸爸无赖的笑笑.说要不是因为孩子才不吵我呢!疼都来不急.咳!嘴巴还瞒甜的.呵呵!

   总的来说,还是不错的.回来洗澡,喝奶之后宝宝就睡了.妈妈马上就来记录上,要不明天说不定就没什么感觉了.呵呵!

姥爷刚给买的小车.看上去很不错哦!

宝贝坐的很稳当啊!

给背面来个特写,呵呵!

看见离的爸爸的车远了就不乐意了,生怕爸爸开车走了.

赶紧开回来了,呵呵!

小姨赶紧帮忙解开安全带,快下来,上爸爸的车,一起去逛街啦!

   最近天总是下雨，一向不尿床的宝宝，又犯性了。越是阴天下雨，宝宝越是尿裤子。真是没办法啊！晚上的时候，妈妈哄着宝贝睡了，在一边看书。大概睡了有2个小时左右的时间，妈妈看书也累了，就在本子上随便写点什么。忽然，就听见好象水龙头开了似的。哗哗的声音。妈妈低头一看，宝宝尿床了。咳，妈妈一着急拿过宝宝盖在身上的毛巾被就擦了。还好抢救的及时，床上湿的还不是很厉害。可宝宝呢？翻个身，朝一边睡了。我还真是服了她了。好象什么也没发生似的。气的妈妈都想揍她的屁股。这一次还不算完，大概天快亮的时候，我听见宝宝在叫妈妈，连忙起来去抱她。哎！好家伙，又尿下了。这下，妈妈真是傻了。天不好，被子怎么晒。宝宝是怎么搞的。以前尿尿的时候都会翻来覆去的，让人看上去睡的很不舒服，妈妈就知道起来给宝宝把尿，有时候，妈妈没听到，她都会发出哼哼唧唧的声音来提醒妈妈。妈妈觉得宝宝很自觉的，就不要在人家睡的正香的时候吵醒人家来把尿了。可是这次妈妈真错了。看来以后还是要定时起来给宝宝把尿了。没办法啊！要不像我们这里的气候，被子可是要长毛的。呵呵！

  昨天吃了晚饭后，我和爸爸还有小姨一起带宝宝去百货大楼。现在宝宝逛大楼可是很有心得。先去超市买自己喜欢吃的东西，只要是她拿到了就别想放下。买完了爸爸付钱，我和小姨带她去坐木马。小姨换了3块钱的钢蹦就怕不够。宝宝一般都要坐两次的。坐的时候旁边是一个漂亮的小姐姐，宝宝没看她却一直在看她的爸爸。一会小姐姐的姐姐来了，拿来了薯片，宝宝看着人家，眼都不眨一下，妈妈丢死了。还好那个爸爸给了宝宝一片，我们连忙抱着她走了，宝宝也好象很不好意思，一片薯片，到了大楼外面才吃了。到了车上，我和爸爸说，爸爸说以后去的时候给她带上点吃的。咳，真拿她没办法啊！我也不知道怎么办，明明在家里不吃的东西，到了外面看见别的小朋友吃，就问人家要。还吃的很香，好象从来没吃过似的。害的奶奶和她出去的时候都要带着点别的吃的，和人家换。她到很大方，每次都把奶奶带出去的东西分个没才算完，不管是大人还是小孩，凡是见者有份啊！呵呵！这一点到也很不错。要不吃了人家的有不肯拿自己的给别人，妈妈可就溴大了。呵呵！

　　7种好习惯

　　对于宝宝来说，好习惯是人生的主宰，坏习惯就是人生的阻碍。可不要觉得宝宝小，就认为有些事情可以听之任之，要知道坏习惯一旦养成，再纠正就会很困难了，所以应该从小就培养孩子良好的习惯。那么在宝宝周岁前，需要培养成哪些好习惯呢？

　　1.按时进餐

　　即使宝宝还没有完全断奶，也应该让他在固定的小餐桌旁与家人一起愉快地进餐。要培养宝宝爱吃各种各样的食物，不挑食、不偏食，按时吃饭，尽量不吃零食。当他有意愿自己动手后，不要害怕弄脏衣物和地板，让他自己去尝试去努力，即使一餐只吃进去一两勺也是很大的进步。一个能自己主动快乐进步的宝宝对妈妈来说简直是惊喜。

　　2.健康卫生

　　宝宝外出归来、餐前和便后要养成洗手的习惯，睡前要养成刷牙、洗澡或洗小脚、洗小屁屁的习惯。刚开始父母可以抱着他们洗小手，等到他们自己能力达到后，引导他们自己搬着小凳去洗手。良好的卫生习惯，有利于他们一生的健康。

　　3.文明礼貌

　　即使宝宝还不会说话，也应该在爸爸妈妈离家时摆手说“再见”，在他们回家时张开怀抱迎接，见到长辈要摇着小手打招呼……这是基本的礼貌素质，是人文素质的基础。牙牙学语时，爸爸妈妈在日常生活中的礼貌用语会是宝宝最初的模仿，礼貌会换来他人亲切的对待，反过来也能鼓励宝宝更加主动地与人交往。

　　4.安然入睡

　　宝宝的睡眠对其成长至关重要，要从小杜绝抱、拍、摇、含奶瓶等入睡坏习惯，在固定的时间午睡及良好的入睡方式不仅有利于他们以后迅速适应幼儿园生活，同时也有利于他们独立意识的形成。

　　5.快乐阅读

　　阅读是人生的益友。父母在宝宝出生后就应该养成给他读故事的习惯。当他的小手可以抓、握、翻后，应该大胆地让他接触图书，养成翻书、看书的意识，晚间的睡前故事不仅有利于他们语言能力的发展，也有利他们养成爱看书的好习惯。宝宝的书要选择大一些，画面要清楚，色彩要鲜艳。

　　6.和谐交往

　　现在的宝宝都是独生子女，家长应该创造机会让宝宝多与小朋友接触，一起游戏，一起玩玩具，这样有助于形成亲密的人际关系，也能促进语言的发育，还能培养宝宝良好的社会情感，帮助他和谐地与人交往，并懂得关心爱护他人。从小学会爱护玩具、爱护小动物，爱分享，不自私。

　　7.独立玩耍

　　独立玩耍可以培养宝宝的独立、自信、创造力以及语言能力。1岁前的宝宝已经认识到自己可以独立做一些事情，也愿意去这样做，父母应该提供给宝宝独立玩耍的机会。只要宝宝处在安全的环境中，不妨就让他去享受一个人独处的快乐。

　　TIP:宝宝最爱模仿，好奇心也很强，父母是他人生中的第一面镜子，父母的道德行为会在不知不觉中影响宝宝的行为意识，所以父母要为宝宝以身作则，树立一个好的效仿榜样，帮助宝宝养成良好的习惯！

　　美国亚特兰大恩莫利大学的研究者阿耶·斯登说：“早年时期(2岁以前)喝营养丰富的麦片粥对这些志愿者的智商测验的影响相当大，大约相当于多上了一年学。”另外进行的一项研究也显示一些3岁或3岁以下的危地马拉男孩子喝了营养丰富的麦片粥后，他们成年后每小时的工作收入要比没有喝麦片粥的同龄人高出46%。

　　研究者认为麦片粥中的营养物质提高了孩子的大脑发育程度，成年后的表现中就可以看出巨大的差异